| Veranstaltung | PA24 – Ausnahmesituationen im Pflegealltag souverän begleiten | Auszubildende bei belastenden Ereignissen unterstützen – 8 UE |
| Logo |  |
| Beschreibung | In diesem Workshop reflektieren Sie Ihre eigene Haltung und entwickeln praxisnahe Strategien, um Überforderung frühzeitig zu erkennen und Auszubildende gezielt zu stärken. Sie erfahren, wie Sie junge Menschen unterstützen, Belastungen zu verarbeiten, mit Ihren Emotionen umzugehen und ihre professionelle Rolle zu festigen. So gewinnen Sie Sicherheit im Umgang mit schwierigen Situationen und tragen dazu bei, dass Auszubildende stabil und selbstbewusst durch ihre Ausbildung gehen. |
| Beginn (Datum) | 09.06.2026 |
| Beginn (Uhrzeit) | 08:30 |
| Ende (Datum) | 09.06.2026 |
| Ende (Uhrzeit) | 16:00 |
| Inhalt | - Eigene Stress- und Überforderungsmuster erkennen und reflektieren - Überforderung erkennen – Signale wahrnehmen und rechtzeitig reagieren. - Reflexion der eigenen professionellen Haltung als Rollenvorbild für Auszubildende - Akute und chronische Belastungsreaktionen bei Auszubildenden erleben und identifizieren - Lösungsorientierte Unterstützung bei Ängsten, Blockaden, Schamprozessen und praktische Strategien für eine sichere Begleitung in Krisensituationen |
| Sollstunden (Theorie) | 8 |
| Zielgruppe | Für Praxisanleiter und Praxisanleiterinnen gemäß § 4 Abs. 3 Satz 1 Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Pflegeberufe (Pflegeberufe-Ausbildungs- und -Prüfungsverordnung - PflAPrV). |
| Leitung | Stefan Rotter B.Sc. |
| Dozent(en) | Johanna Schmotz |
| Kosten | 185 € Für RoMed Mitarbeitende übernimmt RoMed die Kursgebühr. |
| Anmeldung bis | 12.05.2026 |
| Notwendige Anmeldeunterlagen | Für RoMed MitarbeiterInnen online unter MyIKE Für externe Teilnehmende unter http://www.romed-arbeitgeber.de/ovm/ |
| Ihr Ansprechpartner |
Officemanagement (Fr. Führer / Fr. Mitter) 08031 365-3812 bildung@ro-med.de |
| Veranstaltungsort | RoMed Klinik Prien, 1. OG, Konferenzraum 1, Harrasser Str. 61-63, 83209 Prien |
| Praxisanleiterfortbildung | Ja |
